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            上不上早教班?早教到底合不合理?

            2016年08月18日 丨 第123期

             如今,早教已經不是新鮮名詞,近年來各類早教機構紛紛出現在合肥街頭。記者近日走訪發現,許多早教機構的培訓費用動輒上萬元,課堂上甚至有許多不滿周歲的寶寶。如此急迫的早教到底合不合理?安徽省家庭教育研究會副會長崔躍松認為,過早的“智力開發”不利于兒童成長,對孩子習慣、性格和興趣的培養在兒童早期教育中更為重要。

            上個月剛從南京回到合肥工作的張瑋想給寶寶報個早教班,“周圍一些朋友和同事有報名的,有的寶寶才三四個月大就去上課了。我家寶寶9個月,不知道適不適合報,我就去試聽了一些課程。”張瑋告訴記者,她選擇了四家早教機構試聽,“最大的感受就是課程設置都很雷同,主要還是帶孩子玩,沒多大意思。”“各種環節的設置,看起來是帶寶寶玩,實則考驗了大人的體力和大人之間的合作。比如讓家長把很多顏色的布拼到一起,上下拉動一塊大布讓孩子玩躲貓貓,一堂課上下來感覺挺耗精力的,但小寶寶也沒有鍛煉到什么能力啊。”張瑋說,早教中心的活動空間不是很大,而且是密閉的環境,人多了空氣不好,還不如帶寶寶多接觸大自然。“參加了一些試聽課后,我覺得沒必要花那么多錢讓孩子上早教。”在合肥工作的陳琪告訴記者,早教課內容大同小異,她從網上買了相關書籍,自學了一些早教內容,從平時生活中一點一滴引導孩子,主要還是順其自然,“ 不強迫寶寶去鍛煉能力,陪伴她才是最重要的。”

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             合肥的早教中心價格均在100~200元每節課,吳女士在對比幾家早教中心后,選擇了一家“國際”品牌的早教中心。“離家最近,方便有空時帶寶寶去上課”。吳女士選擇的早教中心價位為12000元,共60個課時,每節課時長50分鐘,課間會休息5~10分鐘。“價格是根據買的課時來調整的,買的課時越多,平均到每節課的優惠也越多。”   吳女士告訴記者,一般來說,周末上課的家長和寶寶要多一些,最小的寶寶才兩三個月大。早教中心課程設置還算豐富,比如開發寶寶腦神經的課程,老師每次會設置一個主題,“例如小汽車主題,家長都要帶小汽車玩具到課堂,整節課就圍繞它來展開。老師教寶寶小汽車怎么跑、怎么鉆山洞等等,這堂課結束后,老師會教寶寶小汽車的英文單詞怎么讀。”吳女士說,還有繪本課、手工課、廚廚樂等課程設置,“比如廚廚樂就是教寶寶怎么烤餅干,怎么和面等等。總之我覺得帶寶寶上早教課還是有用處的,起碼小孩在互動中手腳協調能力得到了鍛煉,而且那么多小寶寶在一起玩,氛圍也好。”吳女士表示。

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